开口项是什么意思，一元二次方程的二次项系数决定了开口的方向那么一次项的系数又
来源：整理 编辑：汇众招标 2023-02-24 13:15:13
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1，一元二次方程的二次项系数决定了开口的方向那么一次项的系数又
一元二次方程的二次项系数决定了开口的方向，那么一次项的系数的意义是在二次项系数确定的情况下，可以确定二次函数的对称轴。解：一次项的系数和二次项的系数一起可以决定对称轴； 一次项的系数、二次项的系数和常数项一起可以决定判别式、根的个数。再看看别人怎么说的。
2，二次函数的开口是根据一次项系数是否大于零决定的
一次项系数本来就不对，是二次项系数，即x^2的系数。再者函数和方程是不同的概念。-x^2+2x=0是方程。y=-x^2+2x和y=x^2-2x是两个不同的二次函数。图像开口向上和向下取决于二次项系数即a a>0 向上 反之向下你说的是不是二次函数的根有全部大于0或者全部小于0的情况是这样若a>0且δ<0则根全部为正若a<0且δ<0则根全部为负不知你问的是不是这个意思
3，远点头近开口的含义
远点头近开口的含义是如果远远的望去的话，只能点头，因为开口是听不到的，近开口呢是因为离得近的时候呢开口呢，大家能够清楚的了解对方的意思表示对人热情。远远看见就点头招呼，如果近距离的话就开口问好。让就是说我们见到人的时候一定要有相关的礼仪，如果在远处看到了对方应该行，身体上的肢体语言的表示尊敬，比如说点一点头，如果人走到了面前一定要有言语上的交流，这样才是对他人远点头近开口是一项社交礼仪，远远地看见熟人时要向其点头示意，走近时要开口问好，表示对其的尊重。从表面上意思就是说啊，远远的看到一个人的话，只需要点头就可以了呀。如果很近的话就要开口问好。就是让你学会为人处事。我和离得那么近 但为什么还觉得心的距离隔得那么远呢
4，x2ax1有负值是什么意思求a取值范围
解法一：二次函数法令f(x)=x2+ax+1=(x+?a)2+1-?a2二次项系数1>0，函数图像开口向上，x=-?a时，二次函数取得最小值1-?a2x2+ax+1有负值，1-?a2<0a2>4a<-2或a>2a的取值范围为(-∞，-2)U(2，+∞)解法二：判别式法x2+ax+1有负值，对于一元二次方程x2+ax+1=0，判别式△>0a2-4·1·1>0a2>4a<-2或a>2a的取值范围为(-∞，-2)U(2，+∞)两种方法均可，结果是一样的。f（x）=（x-2分之a）2+1-4分之a2当x=2分之a时，f（x）最小值=1-4分之a2∵存在负值∴f（x）最小值小于0即：1-4分之a2＜04分之a2＞1a2＞4a＞2或者a＜-2~一刻永远523为你解答，祝你学习进步~~~希望可以及时“选为满意答案”，你的采纳是我前进的动力~~~
5，b24ac表示什么意思
Δ＝b2－4ac是根的判别式。1、Δ＞0时，方程有两个不相等的实数根；2、Δ＜0时，方程无实数根；3、Δ＝0时，方程有两个相等的实数根；4、Δ≥0时，方程有实数根；解的x＝﹣b±√b2－4ac\2a。根的判别式是判断方程实根个数的公式，在解题时应用十分广泛，涉及到解系数的取值范围、判断方程根的个数及分布情况等。一元二次方程ax^2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式是b^2-4ac，用“△”表示。扩展资料判别式是代数学中的概念。一个实系数或复系数多项式的判别式是一个与之相关的表达式。判别式等于零当且仅当多项式有重根。当多项式的系数不是实数或复数域时，同样有判别式的概念。判别式总是系数域中的元素。这时，判别式为零当且仅当多项式在它的分裂域中有重根。判别式的概念也被推广到了多项式以外的其它代数结构，比如说圆锥曲线、二次型和代数数域中。在代数数论中，判别式与所谓的“分歧”的概念紧密相关。实际上，愈为几何的分歧类型对应着愈为抽象的判别式类型，因此在许多方面判别式都是一个中心概念。判别式在本质上表现为相应行列式的计算。判别式 - 搜狗百科判别式。是。代数学。中的概念。一个实系数或复系数多项式的。判别式。是一个与之相关的表达式。判别式等于零当且仅当多项式有。重根。。当多项式的系数不是实数或复数域时，同样有判别式的概念。判别式总是系数域中的元素。这时，判别式为零当且仅当多项式在它的分裂域中有重根。判别式的通常形式为：其中的。是多项式的最高次项系数，https://baike.sogou.com/v4451268.htm?fromTitle=%E5%88%A4%E5%88%AB%E5%BC%8FΔ＝b2－4ac是根的判别式。1、Δ＞0时，方程有两个不相等的实数根；2、Δ＜0时，方程无实数根；3、Δ＝0时，方程有两个相等的实数根；4、Δ≥0时，方程有实数根；解的x＝﹣b±√b2－4ac\2a。根的判别式是判断方程实根个数的公式，在解题时应用十分广泛，涉及到解系数的取值范围、判断方程根的个数及分布情况等。一元二次方程ax^2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式是b^2-4ac，用“△”表示。扩展资料：一元二次方程判别式的应用1、解方程，判别一元二次方程根的情况。2、根据一元二次方程根的情况，确定方程中字母的取值范围或字母间关系。3、应用判别式证明方程根的情况（有实根、无实根、有两不等实根、有两相等实根）（1）解一元二次方程，判断根的情况。（2）根据方程根的情况，确定待定系数的取值范围。（3）证明字母系数方程有实数根或无实数根。（4）应用根的判别式判断三角形的形状。（5） 判断当字母的值为何值时，二次三项是完全平方式。（6）可以判断抛物线与直线有无公共点联立方程。（7）利用根的判别式解有关抛物线（Δ>0）与x轴两交点间的距离的问题。（8）当a>0时，抛物线开口向上，当a<0时，抛物线开口向下。参考资料：搜狗百科词条--一元二次方程代表二元一次方程根的判别式b2-4ac：Δ>0，方程有两个不相等的实数根；Δ=0，方程有两个相等的实数根；Δ<0，方程没有实数根。释义：任意一个一元二次方程均可配成，因为a≠0，由平方根的意义可知，符号可决定一元二次方程根的情况．叫做一元二次方程的根的判别式，用“△”表示(读做“delta”)，即△=。如ax^2+bx+c=0(a≠0)中，△=b^2-4ac根的情况判别：当△>0时，方程有两个不相等的实数根；当△=0时，方程有两个相等的实数根；当△<0时，方程没有实数根．主要应用：不解方程，判别一元一次方程根的情况．根据一元二次方程根的情况，确定方程中字母的取值范围或字母间关系．应用判别式证明方程根的情况（有实根、无实根、有两不等实根、有两相等实根）是一元二次方程的判别式，其作用是判断一元二次方程根的情况。1.当△＝b2－4ac>0时此方程有两个不相等的实根。2.当△＝b2－4ac=0时此方程有两个相等的实根3.当△＝b2－4ac<0时，此方程无实数根。
6，农夫和方大同的农夫系你老死是什么意思
这是方大同到农夫《举高只手》演唱会做嘉宾时的改编歌！是融合了农夫的《农夫系你老死》与方大同的《love song》系你老死就是你的死党！很好很好的朋友做个老死就是交个好朋友的意思！其实农夫和方大同是很好的朋友！方大同的《未来》就是农夫作词的！农夫是香港近年来最后欢迎的hiphop组合！成员有6wing&C君！老死就是那边死党的意思，好朋友。歌名是说 农夫是你死党！“老死”是好朋友...死党的意思做个老死..就是做朋友系你老死..就是是你的朋友农夫系你老死..可能就是...自己理解吧方大同 农夫-love song+係你老死 农夫:我写了一首歌 是一首简单歌(的) 不复杂也不难唱的那一种歌 woo c君 我 好细个就好想问下我妈妈 点解普遍人都讨厌赞美人地全家 反而侮辱嘅说话一讲就大把 要佢开口讲声多谢佢话(你无嘢呀话 ) 我地中华民族中国大陆十二亿嘅人民 点解无哂礼义之邦嘅精神 点解去到外国反而有人 会对住你微笑对你「沙冧」 对住洋紫荆花我问 我地可唔可以一齐黎 俾d勇气厚d面皮 讲句 做个老死(洗乜客气) 做个老死(洗乜客气) 做个老死~ 6永 总之你地记住我地 方 这就是一首写给你听的一个 love song 一直想写一首 love song 你给了我一首 love song 那dj会播放 这也许会效彷如果我只想写出一首 love song 一直想写一首 love song 你给了我一首 你就像那夏天的凉风 吹过我的面孔真想飞 在我心底你就是我的想说爱你 6永 点解同人讲声唔该都咁难 一句唔该做死人又咁闲 中意鬼佬唔係唔好 但系细路见到碧咸 係咪会识行你地有无色盲 黑色眼珠睇返黄色皮肤嘅人就剩係识弹 永远无话称赞你睇下地铁车站 一对一对一对冷冷嘅眼 好似今次城市永远再不灿烂 点解个个都习惯咁冷淡 点解个town个个都咁down 我同人揸下手做个friend係傻嘅 我对住呢一代讲下爱係扮嘢 太恐怖你日日对住部电脑 揾唔到人倾诉 记住仲有农夫响度 方 这就是一首写给你听的一个 love song 一直想写一首 love song 你给了我一首 love song 那dj会播放 这也许会效彷如果我只想写出一首 love song 一直想写一首 love song 你给了我一首 你就像那夏天的凉风 吹过我的面孔真想飞 在我心底你就是我的想说爱你 c君 我细细个谂嘢已经独到又精湛 係咁谂点解d人毒辣又冰冷唔出声 我地以前叫「鼓起个腮」 宜家d靓妹反而要「cool d 丫再」 係咪新年代定係一代不如一代 无几耐憎恨就会代替左爱 搞到个社会风气 d靓仔都自私到死 唔过黎凶你就惊好似泄左道气 一大炸油鸡卤味抛过黎 你係咪好肚饿唧 点解唔讲句 做个老死 做个老死 农 做个老死 方 love song 一直想写一首 love song 你给了我一首 love song 那dj会播放 这也许会效彷 在我心底你就是我的 合 想说爱你 唱得好好听喔 ye农夫 方大同 农夫 俾d掌声方大同 俾d掌声农夫 我地有嘅啦 得嘅啦 哦 我知 er 唔係真係呢 点吗 傾下偈先好无唧 好吖好吖 我傾偈唔叻嘅喔 傾偈要叻嘅咩 要嘅 点吗 傾下啦 咩话 北极王子吖 佢地知我嘅名嘅 好冷吖 点解係北极王子呢 因为我d笑话好冷咯 哦 d笑话好冷吖 即係好烂咯 就叫北极王子 d笑话好烂呢 破坏 之王 破坏之王 唉 是但啦 仲烂吖 我地呢个 其实想傾偈嘅先 我地呢即唔知点解喺d宣传度 唔小心会话俾人听呢 话我地会同你玩武术 即係其实 简单d就打你一锅 咁你即係要美化佢啦就话佢走唔到咖啦依家已经 咁样嘅 唔係因为我地听闻你就学左3年太极嘅 嗯 的确係有咁嘅事 我地就其实学左都成3日嘅咏春 但我未话俾你知我师傅係边个喔 边个 我师傅就係人称10项全能嘅十郎邓子峰先生 真嘅 而因为十郎係我地师傅啦 所以佢取我地徒弟个名呢为 阴阳二郎 係 我係阳郎 大家好 而我係 不便喺度讲啦
7，请问一些军事手语和其表达意思
1.观察：以食指与中指分指自己的双眼，如欲插入状，示意队友观察、注意、搜索敌迹都可以此手势表示。 2.聆听：手掌直立，手指并拢靠于耳朵，示意队友仔细聆听与检查耳机都可以此手势表示，同样意思也可直接以食指直指耳朵来表示。 3. 方向：以食指与中指合并，余三指合握，两指示向的方位即所标示的方向，引导队友前进、观察、聆听、攻击与分散行进路线皆可用此手势表示，同样意思亦可用四指并拢，拇指内扣表示之，但此手势通常用于大量人员移动时使用，若要示意迂回时，则以手腕与手臂的弯曲配合指向表示。 4. 指定人员：以四指握拳，拇指直立指向本身的鼻尖或胸口即示意为自己，以单一食指点向队友即示意标明为队友，以重复此一动作示可区分各小组与队友，同样的手势也可指明为标示攻击位置与切入点。 5. 清除：军事任务所指的清除含意众多，手势也是，如果清除的是前方的哨兵，则是以手刀砍颈或食指划过项部表示，清除铁丝网则是以食指与中指作剪刀状，清除高塔上的人则是以食指与中指合并指于另一手的手掌下方与球赛中的暂停手势相似，清除雷并开路则以双手手掌向外拨出，如游泳状。 6. 掩护：在接战中，要移动自置并请队友提供掩护与火力压制的手势有二，一为低势掩护，移动勒将以低姿态 ( 爬、伏进时 ) 移动时以左手握拳，右手出掌盖于左拳上示意之，若以右手出掌覆于头部，则表示是高姿态 ( 冲刺、跳出掩体或壕沟时) 或是多人进行战术移位时所用，以火力压制敌火的手势亦可用此二者表示之。 7.截断：左手掌心朝上，右手以手刀置于左掌上，用于当遭遇敌方小部队，要予以中途拦截、切断其后路与从后方切入包围皆可以此手势示意之。 8. 停止：前行的尖兵对后续的主力部队最常用的手势，五指并拢，手掌直立指尖朝上，为部队停止前进，若是握拳则表示所有人停止动作，而若是手掌朝下则表示所有人保持低姿势或是立即蹲下。 9. 找掩蔽：这种手势经常性的与前述的停止手势配合，五指并拢是停止，而五指张开则表示散开找掩蔽，另外，以手指或手臂在空中划圈亦为找掩蔽之意，而手掌向下亦有作是找掩蔽之意，特别是在蹲低身体所作出此手势时，可与前所提及者作一简单区别， 另外，以双手交叉于身前以及双掌内屈下压也可作此解释，但此二者与直升机降落的地面引导手势重复，故较少用。 10.YES/NO：最常见的通用手势，YES可用点头、竖大拇指、圈起食指竖起其余三指的OK手势表示之，NO则可以摇头、摇食指或手掌，同时否定的手势也可表示不明白前次所发的手势请重发一次的意思，另外单纯摇头也可视为回答，例如观察或聆听指定道路或方向的结果若是一无所获便可以摇头示表示 你（以食指指向受讯的队员）、我（以食指指向自己的胸膛）、来（伸开手臂, 手指间紧闭,然后向着自己身躯方向摆动,指示队员靠近自己.） 听到（举起手臂, 手指间紧闭,拇指及食指触及耳朵, 掌心微曲并且向着受讯队员.）、看见（手指间紧闭, 水平放置手掌于前额上.）、那里（伸开手臂, 以食指指向目标.） 推进（屈曲手肘,前臂垂直指向地上,手臂成L形, 手指间紧闭,然后从身后摆动向前方,通知队员向前推进.）、讯息已收到（伸开手,大拇指和食指成圆形状,与"OK"手势相同. ）、转角处（手臂水平伸开成L形,从身后横摇向身前.） 赶快（手部作握拳状,然后屈曲手肘,举起手臂作上下运动. ）、停止（伸开手臂,以掌心向着受讯队员.）、催泪弹（手指分开成碗状,罩着面部的鼻子和口.） 掩护我（手举至头上, 屈曲手肘,掌心盖着头颅顶. ）、肃静（作握拳手势, 竖起食指,垂直置于唇上.）、不明白（略为屈曲手臂, 掌人向上,举至肩膀高度, 并耸耸肩.） 明白（手臂向身旁伸出,手肘屈曲,手腕举至面颊高度并作握拳状, 掌心向着受讯者.）、进入（紧闭指间, 伸开手臂,横向身后摆动,像在拨开窗帘的动作.）、成人（手臂向身旁伸出,手部抬起至肩膊高度,掌心向下. ） 人质（以手握着自己的颈项,寓意是被挟持的人质.）、小孩（手臂向身旁伸出,手肘屈曲,掌心向下固定置于腰间.）、狙击手（手指屈曲,像握持着圆柱状物体, 放于眼睛前,像狙击手透过瞄准镜进行观察般.） 嫌疑犯（以拇指和食指作成圆圈状,套在另一握持着武器的手臂上, 状似扣上手扣.）、女性（掌心向着自己胸膛,手指分开成碗状,寓意是女性的胸部.）、男性（以掌心在自己面颊上作上下擦拭动作, 寓意代表男性的胡子.） 门口（以食指由下方向上, 向左再向下作出一个开口矩形的手势, 代表门口的形状.）、窗户（以食指由下方向上, 向右, 向下再向左作出一个闭合矩形的手势, 代表窗户的形状.）、指挥官（食指, 中指, 无名指并排伸直,横放在另一手臂上.） 散弹枪（手指屈曲,像握持圆棒状的物体,手部举至肩膊高度,然后上下运动.）、散弹枪（如发讯者是手持霰弹枪者,只需以食拍指指向自己的武器便可.）、自动武器（手指屈曲成抓状,在胸膛前上下扫动,像弹奏结他一样.） 汽车（手指屈曲,像握着汽车方向盘,水平作左右圆弧运动.）、弹药（手执一个弹匣,快速上弹器或一粒子弹,举起至头部高度,缓慢地左右摆动.）、集中起来（手腕作握拳状,高举于头顶上,食指垂直向上竖起,缓慢地作圆圈动作.） 手枪（伸直大拇指及食指,互成90度,作手枪姿势,也可以食指向着自己的枪套或手中握持着的手枪来示意. ）、步枪（高举手臂,食指和拇指伸直成90度,如发讯者正好手持步枪,则只需以食指指着自己的步枪便可.）、下来（手手臂向身旁伸出,手肘屈曲,掌心向下摆动至腰间高度.） 狗（垂下手来,手掌置于腰间高度,掌心向上,手指分开成抓状.）、不用理会（以掌心向着受讯者,手指间紧闭,并且左右摆动.）、单纵队（举起手臂, 屈曲手肘,手掌垂直,前后作劈砍动作.） 横向纵队（手部作握拳状,水平横向伸出手臂.）、双纵队形（手肘屈曲,手举起至头部高度,并且作握拳状,食指和中指伸出作勾状,前后摆动.）、V字队形（作握拳状,伸直手臂与身躯成一定角度,然后摆动至后方.） 以下手语是西方通用的战斗语言 1成人--------手臂向身旁伸出，手部抬起到胳膊高度，掌心向下。 2小孩--------手臂向身旁伸出，手肘弯曲，掌心向下固定放在腰间。 3女性嫌疑犯--掌心向着自己的胸膛，手指分开呈碗状，寓意是女性的胸部。 4人质--------用手卡住自己的脖子，寓意是被劫持的人质。 5指挥官------食指、中指、无名指并排伸直，横放在另一手臂上。 6.手枪--------伸直大拇指及食指，互成90度，呈手枪姿势。 7.自动武器------手指弯曲成抓状，在胸膛前上下扫动，像弹奏吉它一样。 8.霰弹枪--------发信号的是手持霰弹枪的队员，只需用食指指指自己的武器便可。 9.门口---------用食指由下方向上，向左再向下，作出开口矩形的手势，代表门口的形状。 10.窗户--------用食指由下向上，向右，向下再向左作出一个闭合矩形的手势。 11.听到--------举起手臂，手指间紧闭，拇指和食指触及耳朵。 12.那里--------伸开手臂，用食指指向目标。 13.掩护我------把手举到头上，弯曲手肘，掌心盖住天灵盖。 14.放催泪弹----手指分开呈碗状，罩住面部的鼻子和嘴巴。 15.集合--------手腕作握拳状，高举到头顶上，食指垂直向上竖起，缓慢地作圆圈运动。 16.推进--------弯曲手肘部位，前臂指向地上，手指紧闭，从身后向前方摆动。 17.明白--------手腕举到面额高度并作握拳状，掌心向着发指令者。 18.发现狙击手--手指弯曲，像握着圆柱状物体放在眼前，如同狙击手通过瞄准镜进行观察一般。 19.赶快--------手部作握拳状态，然后弯曲手肘，举起手臂作上下运动。 20.看见--------掌心稍微弯曲并指向接受信息的队员，手指间紧闭，将手掌水平放置在前额上。 21.检查弹药------手执一个弹夹，举到头顶高度，缓慢地左右摆动。 22.向**拢------伸开手臂，手指间紧闭，然后向自己身躯的方向摆动。 23.指令已收到----伸开手，大拇指和食指呈圆形状，同“OK”的手势相同。 ****************************************************************
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