中天绿色构件有限公司怎么样，广胜寺多少会呀

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1，广胜寺多少会呀
2，山西洪洞广胜寺
3，以家乡的桥为主题的说明文怎么写
4，如何写好中考小作文

1，广胜寺多少会呀

全国重点文物保护单位广胜寺位于洪洞县城东北17公里的霍山南麓，霍泉亦发源于此地，寺区古柏苍翠，山青水秀。广胜寺于东汉建和元年（147）创建，初名俱卢舍寺，唐代改称今名。大历四年（769）重修。元大德七年（1303）地震毁坏后重建。明清两代又予以补葺，始成现状。广胜寺分上下两寺。上寺由山门、飞虹塔、弥陀殿、大雄宝殿、天中天殿、观音殿、地藏殿及厢房、廊庑等组成。创始于汉，屡经兴废重修，现存为明代重建遗物，形制结构仍具元代风格。山门内为塔院，飞虹塔矗立其中，现存为明嘉靖六年（1527）重建，天启二年（1622）底层增建围廊。塔平面八角形，13级，高47．31米。塔身青砖砌成，各层皆有出檐。全身用黄、绿、蓝三彩琉璃装饰，一二三层最为精致，檐下有斗拱、倚柱、佛像、菩萨、金刚、花卉、盘龙、鸟兽等各种构件和图案，捏制精巧，彩绘鲜丽，至今色泽如新。塔中空，有踏道翻转，可攀登而上，设计十分巧妙，为我国琉璃塔中的代表作。清康熙三十四年（1695）临汾盆地八级地震，此塔安然无恙。寺内碑碣甚多，是研究寺史沿革的重要资料。向后为弥陀殿五间，内施六根大斜梁，减少两缝梁架，在结构上有独到之处。殿内奉弥陀佛和观音大势至菩萨，称“西文三圣”，工艺甚佳。东壁及扇而墙上满绘壁画，内容为三世佛及诸菩萨。金皇统间平水版大藏经原存于此，后移北京图书馆。大雄宝殿五间，悬山式，殿内木雕神龛及佛像，或剔透玲珑，或丰满圆润，工艺俱佳。毗卢殿五间，庑殿式，殿内两山施大爬梁，结构奇特，是元代建筑艺术富有成就的实例，该殿装修上木雕棱花是明代小木作中的精品。殿内奉毗卢、阿闪、弥陀三佛及胁侍菩萨、护法金刚等像，沿壁木雕龛阁，内供铁铸佛像35尊。四周壁画，以后壁十二圆觉技艺最佳。寺内碑碣数十通，对研究广胜寺的历史很有价值。下寺由山门、前段、后殿、垛殿等建筑组成。山门高耸，三间见方，单檐歇山顶，前后檐加出雨搭，又似重檐楼阁，是一座很别致的元代建筑。前殿五开间，悬山式，殿内仅用两根柱子，梁架施大爬梁承重，形如人字柁站，构造奇特，设计精巧。后殿建于元至大二年（1309），七间单檐，悬山式，殿内塑三世佛及文殊、普贤二菩萨，均属元作。殿内四壁满绘壁画，1928年被盗卖出国，藏于美国堪萨斯城纳尔逊艺术馆。残存于山墙上部16平方米的画面，内容为善财童子五十三参，画工精细，色彩富丽，为建殿时的作品。两垛殿至正五年（1345）建，前檐插廊，两山出际甚大，悬鱼、惹草秀丽。目前的下寺还包括有毗邻的水神庙，水神庙是祭祀霍泉神的风俗性祭祀庙宇，包括山门（元代戏台）、仪门、明应王殿等建筑。在水神明应王殿内四壁绘有近二百平米的元代壁画，尤以南壁东一幅戏剧壁画著称于世，被人们誉为广胜寺文物的第三绝，它是目前全国唯一保存的大型元代戏剧壁画。1998年，该画与古壁的打球图同时被编入《中国历史》教科书。下寺门外即是霍泉，据郦道元的《水经注》记载，霍水出自霍太山，积水成潭，数十丈不测其深。霍泉现由海场、分水亭、碑亭组成。海场为水源池塘，面积约80平方米，依山修筑，源头围护其中，秒流时四立方米，灌溉十余万亩粮田。池前有分水亭。亭下用铁柱分隔十孔，是当年洪洞、赵城两县分水的交界处，南三北七，实测流量相近，这是历史上解决两县争水纠纷的遗迹。碑亭内碑文记载分水情况，碑阴刻分水图。解放后成立专门机构，水源得到合理使用。广胜寺赞唐·李世民鹤立蛇行势未休，五天文字鬼神愁。龙蟠梵质层峰峭，凤展翎仪已卷收。正觉印同真圣道，邪魔交闭绝踪由。儒门弟子应难识，穿耳胡僧笑点头。

广胜寺多少会呀

2，山西洪洞广胜寺

全国重点文物保护单位广胜寺位于洪洞县城东北17公里的霍山南麓，霍泉亦发源于此地，寺区古柏苍翠，山青水秀。广胜寺于东汉建和元年（147）创建，初名俱卢舍寺，唐代改称今名。大历四年（769）重修。元大德七年（1303）地震毁坏后重建。明清两代又予以补葺，始成现状。　　广胜寺分上下两寺。上寺由山门、飞虹塔、弥陀殿、大雄宝殿、天中天殿、观音殿、地藏殿及厢房、廊庑等组成。创始于汉，屡经兴废重修，现存为明代重建遗物，形制结构仍具元代风格。山门内为塔院，飞虹塔矗立其中，现存为明嘉靖六年（1527）重建，天启二年（1622）底层增建围廊。塔平面八角形，13级，高47．31米。塔身青砖砌成，各层皆有出檐。全身用黄、绿、蓝三彩琉璃装饰，一二三层最为精致，檐下有斗拱、倚柱、佛像、菩萨、金刚、花卉、盘龙、鸟兽等各种构件和图案，捏制精巧，彩绘鲜丽，至今色泽如新。塔中空，有踏道翻转，可攀登而上，设计十分巧妙，为我国琉璃塔中的代表作。清康熙三十四年（1695）临汾盆地八级地震，此塔安然无恙。寺内碑碣甚多，是研究寺史沿革的重要资料。向后为弥陀殿五间，内施六根大斜梁，减少两缝梁架，在结构上有独到之处。殿内奉弥陀佛和观音大势至菩萨，称“西文三圣”，工艺甚佳。东壁及扇而墙上满绘壁画，内容为三世佛及诸菩萨。金皇统间平水版大藏经原存于此，后移北京图书馆。大雄宝殿五间，悬山式，殿内木雕神龛及佛像，或剔透玲珑，或丰满圆润，工艺俱佳。毗卢殿五间，庑殿式，殿内两山施大爬梁，结构奇特，是元代建筑艺术富有成就的实例，该殿装修上木雕棱花是明代小木作中的精品。殿内奉毗卢、阿闪、弥陀三佛及胁侍菩萨、护法金刚等像，沿壁木雕龛阁，内供铁铸佛像35尊。四周壁画，以后壁十二圆觉技艺最佳。寺内碑碣数十通，对研究广胜寺的历史很有价值。　　下寺由山门、前段、后殿、垛殿等建筑组成。山门高耸，三间见方，单檐歇山顶，前后檐加出雨搭，又似重檐楼阁，是一座很别致的元代建筑。前殿五开间，悬山式，殿内仅用两根柱子，梁架施大爬梁承重，形如人字柁站，构造奇特，设计精巧。后殿建于元至大二年（1309），七间单檐，悬山式，殿内塑三世佛及文殊、普贤二菩萨，均属元作。殿内四壁满绘壁画，1928年被盗卖出国，藏于美国堪萨斯城纳尔逊艺术馆。残存于山墙上部16平方米的画面，内容为善财童子五十三参，画工精细，色彩富丽，为建殿时的作品。两垛殿至正五年（1345）建，前檐插廊，两山出际甚大，悬鱼、惹草秀丽。　　目前的下寺还包括有毗邻的水神庙，水神庙是祭祀霍泉神的风俗性祭祀庙宇，包括山门（元代戏台）、仪门、明应王殿等建筑。在水神明应王殿内四壁绘有近二百平米的元代壁画，尤以南壁东一幅戏剧壁画著称于世，被人们誉为广胜寺文物的第三绝，它是目前全国唯一保存的大型元代戏剧壁画。1998年，该画与古壁的打球图同时被编入《中国历史》教科书。　　下寺门外即是霍泉，据郦道元的《水经注》记载，霍水出自霍太山，积水成潭，数十丈不测其深。霍泉现由海场、分水亭、碑亭组成。海场为水源池塘，面积约80平方米，依山修筑，源头围护其中，秒流时四立方米，灌溉十余万亩粮田。池前有分水亭。亭下用铁柱分隔十孔，是当年洪洞、赵城两县分水的交界处，南三北七，实测流量相近，这是历史上解决两县争水纠纷的遗迹。碑亭内碑文记载分水情况，碑阴刻分水图。解放后成立专门机构，水源得到合理使用。　　广胜寺赞　　唐·李世民　　鹤立蛇行势未休，五天文字鬼神愁。　　龙蟠梵质层峰峭，凤展翎仪已卷收。　　正觉印同真圣道，邪魔交闭绝踪由。　　儒门弟子应难识，穿耳胡僧笑点头。

千佛寺　　位于洪洞县城东门内，创建于明代。共有前、中、后三大殿。前殿代山门，中殿供有千手千眼观世音菩萨，后殿中供有释迦牟尼佛，两房供有文殊和普贤菩萨，大殿东西两边上供有千座佛像，故称“千佛寺”。1985年8月5日，千佛寺被公布为县级文物保护单位。

楼上厉害

山西洪洞广胜寺

3，以家乡的桥为主题的说明文怎么写

我想到过南宁的同学应该都知道南宁有许多大桥比如：邕江大桥、白沙大桥、中兴大桥、清川大桥……而我最喜欢的要数白沙大桥。　　南宁白沙大桥于1992年10月开工,1995年9月完工交付使用,采用独塔双孔120米斜拉桥桥型,桥长2604米,犹如一条巨龙卧在邕江之上。南宁白沙大桥不但形式优美，而且结构坚固，还是重要的交通要道。　　今年10月，白沙大桥的夜景照明灯安装完毕，使用了1600多套投光灯、金卤灯、LED线光，以主塔、斜拉索、桥箱、桥墩等主要特征构件为主要照明对象。此外，桥身安装的1000多套各种景观灯将光线直射邕江水面，营造出“桥水合一”如同仙境般的美景。日落时分，夕阳西下江面波光粼粼婉转流长，夕阳泛江景色美不胜收；在桥上腑看南宁人的母亲河，仿佛一条彩带飘舞迎风远眺，右边的五象岭就像那昂首挺胸的五头栩栩如生的可爱大象列队忠诚地守护着邕城。形成了一副美丽的图画。晚上，彩灯把桥装扮得更加美丽。人们在桥上行走不仅和白天一样可以行走自如，而且还有看到美丽的彩灯，显得异常璀璨，令人留恋。同时也表现出强烈的时代感，渲染新世纪南宁市腾飞的气势。　　2001年，南宁邕江发生60年不遇的大洪水，许多地方都被洪水淹没了，而且水势凶猛。而白沙大桥却“稳如泰山”，对洪水的冲击毫不畏惧，依然屹立在邕江之上。为救援工作起到了十分重要的作用。　　白沙大桥尚未开通前，人们去到对岸要走很长的一段路，而且那时的白沙村还是个“被遗忘的村庄”，村民们每天都要坐船过江去卖菜，来回一趟十分费劲。现在好了，早上，晨光刚刚熙熙攘攘的时候，白沙大桥已经是车水马龙、人来人往。许多人去上班、办事都要经过这座几分钟就能过的桥，十分方便。而且现在白沙村的旁边还建了一个小区，十分繁华、热闹。　　啊！白沙大桥,你犹如一双巨人的双手,托起南宁腾飞。佳~~

家乡的桥桥，像雨后天上的虹，是岸与岸连接的一条虹。家乡有这么一座桥――清河桥，它是水上的虹。从家乡通往城里的路上，有条河，在新中国建立前，桥上有座木头做的桥，新中国建立后，1970年时，这座桥才建成，清河桥建成大约40年了。桥长约50米，宽20米，横跨在清河之上。桥共有一个大拱，约35米，拱肩上各有两个小拱，与赵州桥有几分相似，，既节省了石料，又减轻了桥身的重量，桥的栏杆上多雕刻狮子、虎等兽类，其中以狮子居多，虽不像卢沟桥的狮子形态之千变万化，但也有其特点。狮子的个数两边对称，互相呼应的狮子是相同的形态，这样，桥上就有8对形态不一的狮子了。桥身呈灰色，还保留着水泥的颜色，桥上的栏杆是暗粉色的，与清清的河水，蓝蓝的天空，两岸翠绿的草丛交相辉映，呈现出一幅完美的图画。清河桥不但形式优美，而且结构坚固。家乡地处南方湿润地区，，离海不算很远，受夏季风的影响，降水极多尤其在7.8月份，台风盛行，引发的水灾更是不计其数，因而，清河桥也时常发大水，几次都把两岸的河堤冲毁，而清河桥却极少出事，依然稳稳的架在清河之上，这是为什么呢？原来是桥本身的特点。桥的结构为拱上加拱成，也带来了家乡的富裕。桥的承受力好，卡车可以通过，家乡的柑橘也一箱一箱的运了出去，每个农户现在的年收入也不少了，这都是清河桥的功劳啊！清河桥，家乡的翅膀，一座年轻的桥，一座漂亮的桥，愿你带着家乡的人民，飞向世界！

纯朴的家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串足迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割刈着欢笑的花果；你是一根晃悠悠的扁担，挑起了彩色的明天!哦，小桥走进我的梦中。我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。三十多年过去，我带着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。啊!小桥呢？它躲起来了？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦，雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃，合奏着进行交响乐；南来的钢筋、花布，北往的柑橙、家禽，绘出交流欢悦图…… 啊!蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的声音。时代的春风，美好的追求，我蓦地记起儿时唱//给小桥的歌，哦，明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果捧来了，五彩斑斓的岁月拉开了! 我心中涌动的河水，激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天，心底轻声呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥!

以家乡的桥为主题的说明文怎么写

4，如何写好中考小作文

如何写好中考考场作文近年来中考作文都是以话题作文为主流的命题形式。话题作文只给考生一则材料，一些提示、一个话题和一些注意事项，让考生任意选择一种适合自己的表达方式、表现手法，任选一个所熟悉和感兴趣的内容来抒发与话题相关的某种思想、认识和情感等。真可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”了。考场作文是对学生作文水平的一次全面检验，要求比较严格。作为将要参加考试的学生要采取恰当的应对策略，怎样才能写好考场作文呢？我认为至少应在以下四方面努力：一、细审题 “一夫当关，万夫莫开”。在作文考试中，第一关就是作文的审题。尽管话题作文降低了审题的难度，但不等于不要审题，并不意味着写作时可以天马行空。话题往往是由材料引出的，这就意味着材料与话题之间有着密切的关系。一篇考场作文题目，凝结着命题专家的大量心血，材料中的每一句话，每一个字都有许多深刻的内涵。我们要在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语。这样我们就可以把命题的意图吃准，在一定的高度上审视材料，在写作的时候才不会顾此失彼。如果仅仅因为时间紧，我们视而不见，或走马观花，就很难把握文章的中心，想找到正确的切入点就非常困难了。另外，要认真研究作文要求。现在作文要求非常宽泛，文体你可以自由选择。但不是没有要求！你如果选择了记叙文的体裁，你就必须老老实实地按照记叙文的规矩去写，如果你选择了议论文，你就要有论点、论据、论证，老老实实地写下去。千万不要分不清楚说明和记叙，抒情和议论乱搅和。写诗歌必须要有形象和意境，写戏剧一定要有尖锐的矛盾冲突。“不怕题老虎，只怕小马虎”。我们要在审题的时候，把作文要求认真研究，仔细看清，发挥自己写文章的长处，注意扬长避短。二、走熟路许多下笔成文，或出口成章的人，他们心里装的不是一盘散沙，而是一块块观点材料统一的“预制构件”。应考前也应当造点“预制构件”，即围绕一个中心，先做片断练习，适当记忆，熟练掌握。考试时可以在已有的“预制构件”的基础上，变换角度，组成新的文章，使之与考试的命题要求相符合。这些“预制构件”如何成为一个有机的整体，同样需要走熟路，即建立起熟悉的结构框架。尽可能选择自己所了解的新角度，新形式，新体裁，搭出独具慧眼，极富个性的框架。然后纵观框架，就可以领悟到全文是否紧扣题意？所用的材料是否符合话题的要求？全文的内容是否具体、充实？观点是否正确、感情是否健康？段落层次是否清楚？开头结尾照应得怎样？如此，就会“胸中有全局，笔下有路数”，为文章提供了可靠的依据。再按“纲”顺“路”走下去，就不会出现行文过程中的思维“短路”现象，这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量。三、显亮点亮点的表现是多种多样的。它可以是一个巧妙的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用，可从以下几个方面考虑： 1. 醒目的标题。标题醒目，是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。题目宜“大题小作”，切入口以窄小为好，把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目。或借用名言佳句拟题；或巧用修辞手法拟题。议论性的文章，标题要使人一目了然；记叙类的文章，要生动形象。标题亮丽，文自生辉。 2. 精彩的开头。开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。 3. 意味深长的结尾。文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾，随便了事。这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。 4. 句段文采飞扬。如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。杜甫“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达，句式多样灵活，个别段落善用排比、比喻等修辞手法，个别地方恰当引用，言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。 5. 动人的细节。如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象丰满起来。 6. 美化的文面。文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。四、慎修改契诃夫说：“写作的技巧，就是删掉写得不好的地方的技巧。”文章是写出来的，好文章是改出来的。考场作文要“自找毛病自诊治”。如果说先前的搭架是成文前“着眼于防”，那么，成文后的修改就是“着手于治”。考场作文应以积极防治为主，因为写完后不好“另起炉灶”，否则时间不允许。基于修改的时间有限，修改时最好是两遍：第一遍可采用“略观大意”的方法，参照原先列就的“框架”，从主题、思路、材料等方面进行复审。如果发现某方面的“毛病”，切忌大增、大改和大换，而做些小修小补的工作，竭力使之“顺理成章”；第二遍应倾力于文字表现方面的问题。对于局部性的小毛病，细加追究，诸如错别字、病句，用得不当的标点符号等，逐个订正，力求文字整体的协调和优美。考场作文要写得好，不是一朝一夕的事，需要平时多看多写多练，但也要注意一定的技巧，这样才会事半功倍。希望大家根据自己的特点，选择适合自己的方式，写好考场作文。

近几年来，不少地方中考除了大作文外，都不约而同考起了小作文，其分数在15~30之间。出题者的意图，或是考查学生议论或说明事物能力，以此促进学生作文能力的平衡发展；或是考查学生驾御结构、语言的能力，这更是较高层次的选拔。须知，小作文纵然小，也必须“五脏俱全”。大作文具备的各种要素，小作文也要一应俱全。因而写小作文更需要学生精心选材，巧于剪辑，扬长文体，对语言上的要求就更高一筹。纵观这类考场作文，考生容易出现字数超标现象。一是部分学生忽视了字数上的要求，不知道字数超标还会扣分；而更多的却是缺乏整体构思能力，很少考虑怎样用最简洁的笔墨快速切入主题或内容，中间怎样有点有面而又突出重点。那么，字数350左右的小作文如何快速切题？中间如何经营呢？　　一、将一个话题说深说透　　此法最适合议论文。开始简练的引出话题，随即围绕话题展开议论。旁征博引不展开；联系实际精选事例；层层深入只说理，围绕话题不枝蔓。多用排比、设问、反问句，给人整齐疏朗的印象。如《柳丝飘》。　　曾经有一棵柳树，它有着宽大的叶子。有一天，一队工人把它移栽到了运河的一岸。这一移，就是千百年。千百年之后的今天，你看到柳树再也没有了叶子，它们都化着一条柔韧而坚劲的青丝，随风摇曳。柳树逐渐适应了江南的水和风，它兀自选择线条和创意美。　　我于是想说：适应，是美的创造者，是艺术的发祥地，是灵感的源泉。你瞧那柳树，他们对着小树梳妆，其妩媚之姿，不是正与水相呼应吗？他们在南国风中翩翩起舞，其婀娜之态，不是正与风相般配吗？适应能独树一帜。　　适应是维纳斯的断臂，适应是蒙娜丽莎的微笑，她们各自有不同的风格。是谁说适应就是顺从？是谁说适应就是屈服？是谁说适应就是失格？难道你没看见吗？是谁闭门造车而落后？是谁固步自封而丧志？是谁负隅顽抗而死亡？是谁敢于挣脱封建的束缚？是谁敢于冲出祖宗的樊篱，创造出一片个性的蓝天？适应不是世故与圆滑，而是一种智慧与聪颖。我从飘飞的柳丝中看到了。从“春风又绿江南岸”上看到了，从“碧玉妆成一树高”上看到了，从“客舍青青柳色新”中看到了……　　由“柳树移栽”“逐渐适应了江南的水和风”，并“选择线条和创意美”引出话题，一番细说之后，鲜明地提出了“适应不是世故与圆滑，而是一种智慧与聪颖”的观点，表达了考生独特的审美价值。文章联想丰富，思绪飞扬，展示了考生厚实的文化底蕴。行文如行云流水，自然流畅；着语似珠落玉盘，清新形象；排比和反问的运用，使文章气势如虹，增强了文章的感染力和说服力。　　二、点面结合，写活一个片段　　“面”即同类材料，以展示自己宽广的阅读面和知识面，或展示材料的丰富性。多用对比、排比等概括性的语言：“点”即典型材料。小作文，要选取一个最“亮丽”镜头，写精彩一两个段落即可。点面结合，文章就有血有肉。如满分作文《男生的期待》　　不知从何时开始，语文课堂上尽显风流的都是“巾帼英雄”。　　又一节语文活动课，女生成了一道亮丽风景线。而我们这些“满腹经纶”的男生全都成了霜打的茄子。　　其实，老师的课还是上得不错的。那生动的讲解似一曲古筝，悠扬动听，又如一幅泼墨山水，雅俗共赏。爱好文学，感情细腻的女生自然能跟上老师的节拍，偏爱理科，感情粗犷的男生自然与老师的节拍慢了三分。　　课堂上的惨局，让男生们痛心疾首。我们发誓要与女生们一比高低，一决雌雄。于是，课外，我们走进了《红楼》，论起了《水浒》，拿起了久违的《读者》，捧起了难嚼的《读书》……　　课外，我们不再懒于动笔，我们不辍笔耕……课堂上，我们认真听讲，勤于思索，从不轻易放弃展示自己才华的机会……于是，我们沉浸于老师悠扬动听的古筝声里；我们徜徉于想象的世界乐此不疲。　　渐渐的，课堂，随时能听到男生的精彩的发言；课外，随时也能看到男生奋笔疾书：也不知从何时起，男生的文字开始变成了铅字……　　老师又开始他那生动的讲解，男生的思绪在老师悠扬动听的古筝声中飞扬。　　这篇满分作文，一、二段巧用对比，写出男生“不适”，三段再用对比，写出男生不适的原因，四段平起波澜，男生发奋努力，渐渐展露才华，五段进入高潮，暗扣适应。文章节奏舒缓有致，恰似一曲小夜曲，令人心醉。排比、比喻等多种修辞手法的运用，不仅增强了文章语言的魅力，也展示出考生的书卷气。

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