1,广联达中成活价和独立费的区别

成活价应该取规费税金而独立费不取其它任何费用
人工费有定额价和市场价,一般市场价比定额价高,取费基数是人工费+机械费,如果人工费计入取费,意思是取费基数为市场价的人工费,所以取费费用会更高人工费计入差价,意思是取费基数为定额价的人工费。人工费的市场价与定额价差额部分不计入取费基数。

广联达中成活价和独立费的区别

2,成活在建筑中什么意思室外台阶中

施工完成,但是还没有凝固,需要保护至水泥终凝
施工完成
完成工作。
你好!不管在哪个分项中,都可以叫做“成活”,它简单意思是“完成”。在某些语言环境中还有“包工包料”的意思,如“成活价”。仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。

成活在建筑中什么意思室外台阶中

3,求教销售和跑业务

内向并不是说不能跑业务,顶尖销售各种性格都有,只是风格不同而已,或许人家看你厚道,反而是你的优势。想从销售入手你的职业生涯是一个好事情,能够让你不断挑战,突破自己。年轻人在刚毕业的前两年必然是二八定理中用八的付出换回二的回报,这样的话从事什么工作都没有太大的区别了,关键是它是否是自己想要的。 销售是分境界的,功夫到了都会有收获。这是我以前总结的几点,希望能对你有所帮助:1、往哪里跑?从各个渠道收集准客户信息,电话预约,面谈,报价。如此等等。2、找到之后如何拿单?除非你的产品在质量和价格方面优势特别大,主要还是靠做关系。每个人都有自己的需求,对症下药,做好观察,不要不舍得投资。3、体会。开始跑的时候打击和辛苦是必然的,所以一定要有信心,最好能给自己一个足够强大的动力源泉,让自己相信自己所做的一切都是有价值的。刚毕业的话,必然会有一个适应社会的过程,这个不要急,慢慢来,多和老前辈学习。一定要给自己每天的工作行程做好规划,更有效率一些。而且,无论公司是否要求都要养成写工作笔记的习惯,在晚上的时候多学习行业信息,做好功课。
其实销售是一门看似简单实则深奥的学问;销售对于一个人的知识要求是全面的,能力要求也是全面的!很多人会认为外向的人适合做销售,做销售就是能说会道把死的说成活的,弯的说成直的!这种说法就是井底观天,认为天就是井口这么大!青蛙天天叫夜夜叫只会让人烦,甚至引来蛇造成灭顶之灾;雄鸡只需清晨一声呼唤就能唤醒众多人!销售从业人员是个庞大的群体,真正的精英最多也不过1%!对于没有做过销售业务的人或销售业务新人,对销售的理解就像盲人摸象,认为大象就是自己摸到的这一部分!
你如果要想做好销售这个职业,你要把你的信心树立起来,如果你自己都觉得你没信心是完全不行的。做销售最忌讳的自我心理设限,如果还没做就觉得你做不好这会严重影响你在工作过程中的状态发挥。你要告诉自己我不是卖东西的,我是为需求者提供价值服务的,别人买你的产品或服务将会带来什么样的价值,而且是同样的价格是竟品所不能给予的。这就需要你对客户的需求做尽可能全面的了解,知道对方的核心需求、重要需求、次要需求,同时对同行竟品做多方面了解。没有那个行业的服务或则产品是完美的,找出竞争对手中各自不同的不足,同时把自己的核心价值做清晰、准确的与客户沟通。因为时间有限不能做全面的分享,技能是可以通过培训和学习来增长的,但是业务员的心理素质一定要通过自我调节来达到必须的标准。
内向你怎么跑业务 ? 跑业务前提的脸皮厚,胆大,心细,坚持到底。

求教销售和跑业务

4,数学计算 率 的公式

数学课件:祖暅原理推导锥体的体积计算公式.rar......、圆锥的体积教学目的1.使学生理解棱锥、圆锥的有关概念掌握它们的部分性质.2.使学生能根据祖暅原理推导出锥体的体积计算公式.3.通过锥体体积公式的教学 ...锥体,推导......、圆锥的体积教学目的1.使学生理解棱锥、圆锥的有关概念掌握它们的部分性质.2.使学生能根据祖暅原理推导出锥体的体积计算公式.3.通过锥体体积公式的教学 ...方差的计算-计算方差的简化公式-高三数学课件falsh.swf方差的计算-计算方差的简化公式-高三数学课件falsh.swf方差计算公式,方差的计算公式方差的计算-计算方差的简化公式-高三数学课件falsh.swf北京四中数学课件-祖暅原理推导锥体的体积计算公式.doc......、圆锥的体积教学目的1.使学生理解棱锥、圆锥的有关概念掌握它们的部分性质.2.使学生能根据祖暅原理推导出锥体的体积计算公式.3.通过锥体体积公式的教学 ...圆锥体积公式的推导,换底公式推导......、圆锥的体积教学目的1.使学生理解棱锥、圆锥的有关概念掌握它们的部分性质.2.使学生能根据祖暅原理推导出锥体的体积计算公式.3.通过锥体体积公式的教学 ...573个精品高二数学课件全集_17.5方差的简化计算公式_李龙德.ppt......浙江省诸暨市海亮外国语学校 李龙德 复习 如何计算一组数据的方差和标准差应? 计算三个数据x1、x2方差和标准差ppt,x3方差 计算三个数据x1、x2,x3方差 一般地,方差与标准差ppt如果一组 ...数学课件利用完全平方公式计算.rar数学课件利用完全平方公式计算.rar圆周长计算公式课件,x3方差 计算三个数据x1、x2,x3方差 一般地,平方的计算公式数学课件利用完全平方公式计算.rar数学课件:方差的简化计算公式.rar......复习 如何计算一组数据的方差和标准差应? 计算三个数据x1、x2方差,x3方差 计算三个数据x1、x2,x3方差 一般地,x3方差 计算三个数据x1、x2,x3方差 一般地,如果一组数据的个数是n,数学课件那么它们的方差可以用下面的 ...详见:http://hi.baidu.com/thinkthinkname/blog/item/35a496ea66f2a32c26979128.html
分数换成百分数就行
请问您的问题是什么?
*** %率,顾名思义,意思就是***所占的百分比,就是***÷所有的总数×100%

5,我想做业务员或销售员哪位朋友帮忙找找谢谢

不是我没有耐心和时间,也不是我不愿意解答大家的疑问;其实销售是一门看似简单实则深奥的学问;销售对于一个人的知识要求是全面的,能力要求也是全面的!很多人会认为外向的人适合做销售,做销售就是能说会道把死的说成活的,弯的说成直的!这种说法就是井底观天,认为天就是井口这么大!青蛙天天叫夜夜叫只会让人烦,甚至引来蛇造成灭顶之灾;雄鸡只需清晨一声呼唤就能唤醒众多人!销售从业人员是个庞大的群体,真正的精英最多也不过1%!对于没有做过销售业务的人或销售业务新人,对销售的理解就像盲人摸象,认为大象就是自己摸到的这一部分!
销售员说服客户的十种办法1管理好自己的情绪为什么不能说服客户?其实成交与否在于:一:管理好自己的情绪:所为人非圣贤,意思是指人总是会有犯错误的时候。人非草木,意思是指人都有感情的,人都是有情绪的,人都是有喜怒哀乐之情感。一个人如果不能管理好自己的情绪,他就不呢感关好自己的思想行为。作为一个销售人员,你不能使自己的情绪太低落,从而易怒,易躁,失意,因为这样既上还了顾客,有伤害了自己。推销员如果把这样的消极的情绪带到工作里来,带进销售中来,那么,销售过程就会边的负面的。如果销售中带有负面的情绪,那么这场销售就会变的很危险。2用积极的情绪来感染客户人是情绪化的动物,客户亦然。销售是信息的传递,情绪的转变。大部分人购买策略是建立在情绪化的。感性的基础之上的。销售人员决不可能把不好的情绪传递给客户。因为这样做的结果只会:其一:使销售流产;其二:给顾客一个不好的印象。3准备工作1).专业知识的准备:对自己产品要有100%的了解和绝对的信心。2).精神上的准备:把自己的情绪调节到最价状态。3).体能上的准备:人有能力,但没有强健的体魄是不行的。精力充沛亦必不可少。4).工具上的准备:比喻自己的着装及公文包、样品、相关证件和推荐函等。4寻找准客户大街上所有的人都是我们的顾客,但很大一部分不是你的顾客。顾客总是存在的,问题是你如何寻找这些顾客,方法是要求先求质后求量的。5建立信赖感在销售领域,彼此没有信赖感是无法达成任何销售的,要以诚待人。6激起顾客的兴趣顾客对产品产生兴趣是购买的基础,故,要设法激起其兴趣7了解顾客的核心需求了解顾客的购买,寻找顾客核心情感的需求。顾客购买既有情绪理由,也有理智的理由,要通过察颜观色来了解顾客的真实想法。8让顾客产生购买的欲望二流销售员是满足顾客的需求。一流销售员是创造顾客的需求,既所谓:攻心为上。9承诺承诺的关键是完成承诺,你要给顾客一个保证,保证顾客购买你的产品不会有任何风险,保证你的产品确实可以对顾客有用,在承诺时要注意,不能许下你做不到的承诺。10成交如果顾客相信你的承诺是真实有效的,那么你就可以试探着与顾客成交。一流的销售员既要有零售,更要有批发,一流的销售人员必须善于挖掘顾客的购买潜力。 美容护肤www.ptisys.com/list.php/1801.html

6,隆力奇卫生巾有什么不一样

隆力奇卫生巾先材讲究,一般不会发生过敏现象。对于用其他卫生巾过敏的,改用隆力奇的卫生巾反而可以起到一定程度的治疗和保健作用。我以公司产品讲师的身份在市场一线,还没有人向我反馈过有过敏现象发生。我们真诚地欢迎任何使用者向我们反馈使用的实际情况,一旦发生不适反应,我们会及时处理,并将详细情况直接反应给公司的产品质监部门,敬请放心使用。再次感谢您对隆力奇公司产品的信任!
到目前为止,我还没有接触到过反映使用这款卫生巾过敏的。作为产品讲师,我经常全国各地奔走,宣传这款卫生巾的神奇功效。我经常和第一线的消费者交流,一直没有过反映过敏的,再说这款卫生巾本身不含过敏的材质,可以放心使用!
你好======================================  人生如高峰,生命是峰顶。蜗牛爬行,不在于速度的快慢,而是舍得付出一生的时间去行动和实践。野草存在,不在于自己能够成活多久,而是聚曱集所有的能量去点缀春天、绿满盛夏。其实,我们人类的行动并不比蜗牛爬行速度快多少。然而,我们却往往没有他们肯舍得去付出。所以哀叹人生苦短的人不少。你好======================================  同时,我们人类的存在也没有比野草存活长多久。然而我们却远远没有他们坚强和勇敢。所以人类常常收获的是一冬的萧瑟和荒凉。既然人生是山峰,既然生命是峰顶,那我们应用什么去丈量生命的高度?这是你我不得不不能不去思考的问题。寻思是出路,时间是方法。丈量生命的高度,时间是最好的度量尺。丈量生命,我们不能浪费时间,更要珍爱自己的生命。春天花会开,夏天柳情柔。飞花柳絮,在乎的不是生命长短,而是自己是否活得有曱意义、有价值。秋天果金灿,冬天松傲然。松果圆实,不是三天打鱼两天晒网就得来的,而是经历一年的沉淀和储蓄所获。用时间丈量生命的高度,不是整天守在游戏机旁,不是终日呼呼大睡,不是时时下河抓鱼摸虾,不是刻刻躲猫藏鼠。用时间丈量生命的高度,不是要你厌学逃课或迟到或早退或旷课,不是要你违反课堂纪律或讲小话或搞小动作或扯皮打架,不是要你敞开嗓门哭爹骂娘、出口成“章”,成为山蛮野蛮土蛮子(校母教育学曱生时的口头禅)。用时间丈量生命的高度,不是让你置学习而不顾,在学校整天打球、走棋,不是让你喝了牛奶、吃了鸡蛋后调皮捣蛋,到最后连斗一个字都不认识,使你成为父母亲的白眼狼和白黄瓜。用时间丈量生命的高度,就是要你肯付出时间去抓紧学习,就是要你珍惜美好的读书时光多读书、多写字、多做题,就是要你学好品德,认真生活、认真做人,争取做社曱会上有用的人,不再是他人心目中的废品、燃料和垃曱圾。期待着你,加曱我详聊!我能给你一个梦!┌Q扣Q|一|方|八||四|伟|@ |真|五|诚|九|交|六|流|二||@ ||三||八||七| 你好======================================    以前整理了一些,仅供参考。 柳永 凤栖梧 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 佚名 诗经 邶风 击鼓 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。 纳兰性德 虞美曱人 凄凉别后两应同,最是不胜清怨月明中。 李白 三五七言 相思相见知何日?此时此夜难为情。 佚名 凤求凰 琴歌 有美曱人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂。 郑愁予 赋别 这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。 李白 三五七言 入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。 纳兰性德 摊破浣溪沙 人到情多曱情转薄,而今真个不多曱情。 曹植 明月上高楼 君若扬路尘,妾若浊水泥,浮沉各异势,会合何时谐? 秦观 鹊桥仙 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 张籍 节妇吟 还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。 席慕蓉 一棵开花的树 如何让你遇见我,在我最美丽的时刻为这,我已在佛前求了五百年,求他让我们结一段尘缘。 陈衡恪 题春绮遗像 嗟余只影系人间,如何同生不同死? 启超 台曱湾竹枝词 相思树底说相思,思郎恨郎郎不知。 徐干 室思 自君之出矣,明曱镜暗不治。思君如流水,何有穷已时。
隆力奇清欣磁动力卫生巾的特点:1)透气、舒适、无感觉棉柔表层,柔软贴肤,舒适度佳,不易引起过敏,表面吸收快,无反渗现象发生。吸收层内含高效超强的吸水因子,可把渗入液体凝结成果冻状,表面没有粘乎乎的感觉,时刻保持干爽清洁。底层由透气材料制成,防渗漏,透气性能好,可有效减少卫生巾与身体之间的潮湿和闷热,让一整天都快乐无忧。2)、生物磁激活人体局部肌体生物磁场,加速细胞内电流运动、促进血液循环,微循环,提高阴道内生物酶含量、促使分泌物酸值增高,提高自我保护能力;3)、远红外线发射远红外线,波长为4—14微米,发射率在90%以上;可促进局部血液循环、微循环,防止各种妇科疾病的发生;4)、负离子负离子的产生是在磁动力卫生巾使用过程中,遇湿和温度、在外力作用下、受到摩擦时,会周而复始地不断地形成负离子,能量在每立方厘米4000-6000个;消除异味、预防瘙痒;达到体外抗菌、体内防病治病的效果;5)、产品科学封闭包装磁动力卫生巾采用全封闭、独立包装,严控外来细菌病毒的侵入,可根据需要数量随身带,方便易行、卫生安全,保证不影响使用效果;6)、物理作用机理该产品功能材料全部采用天然矿物纳米粉体材料,所产生的功能纯物理作用结果,不含任何化学药物成分,无毒副作用,使用安全可靠;组合装规格:日用卫生巾*7,夜用卫生巾*4,护垫*6,迷你卫生巾*2全国统一价:480元/盒

7,小学数学所有的知识要点及方法

数学图形计算公式 :1、正方形 (C:周长 S:面积 a:边长) 周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2、正方体 (V:体积 a:棱长 ) 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3、长方形( C:周长 S:面积 a:边长 ) 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab 4、长方体 (V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高) (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高 V=abh 5、三角形 (s:面积 a:底 h:高) 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高 6、平行四边形 (s:面积 a:底 h:高) 面积=底×高 s=ah 7、梯形 (s:面积 a:上底 b:下底 h:高) 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 8、圆形 (S:面积 C:周长 л :圆周率 d=直径 r=半径) (1)周长=直径×л=2×л×半径 C=лd=2лr (2)面积=半径×半径×л 9、圆柱体 (v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径 c:底面周长) (1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 (4)体积=侧面积÷2×半径 10、圆锥体 (v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径) 体积=底面积×高÷3 11、总数÷总份数=平均数 12、和差问题的公式 (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 13、和倍问题 和÷(倍数+1)=1倍数 1倍数×倍数=几倍数 (或者 和-1倍数=几倍数) 14、差倍问题 差÷(倍数-1)=1倍数 1倍数×倍数=几倍数 (或 1倍数+差=几倍数) 15、相遇问题 相遇路程=速度和×相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间 16、浓度问题 溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量 溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度 溶液的重量×浓度=溶质的重量 溶质的重量÷浓度=溶液的重量 17、利润与折扣问题 利润=售出价-成本 利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100% 涨跌金额=本金×涨跌百分比 利息=本金×利率×时间 体积和表面积 三角形的面积=底×高÷2。 公式 S= a×h÷2 正方形的面积=边长×边长 公式 S= a2 长方形的面积=长×宽 公式 S= a×b 平行四边形的面积=底×高 公式 S= a×h 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2 内角和:三角形的内角和=180度。 长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高 ) ×2 公式:S=(a×b+a×c+b×c)×2 正方体的表面积=棱长×棱长×6 公式: S=6a2 长方体的体积=长×宽×高 公式:V = abh 长方体(或正方体)的体积=底面积×高 公式:V = abh 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式:V = a3 圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr 圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2 圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式:S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh 圆锥的体积=1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh 一、 百分数 1、 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,百分数有称百分比或百分率。 折扣:现价(售价)是原价的百分之几十 成数:例:三成半=35% 2、成活率=成活的÷总数 及格率=及格的人数÷总人数 3、例(4)÷(5)=(80)%=0.8= 二、 分数意义 例:70×5:5个70相加的和是多少的简便运算。 70× :表示70的 (倍)是多少 ×70:70个 相加的和是多少的简便运算。 × : 的 (倍)是多少。 三、 分数除法 计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。 利息=本金×利率×时间 应缴税款=应纳税收入×税率 保险费=保险金额×保险时间×保险费率 谁是谁的几分之几(百分之几)用除法。 已知一个数的几分之几(百分之几)是多少,求这个数,用除法。 四、 应用题 1、 找单位“1” 2、看问题(让我们求什么) 3、找相关条件 2、 工程问题:工作时间=工作总量÷工作效率 五、 圆的周长和面积 圆心用O表示 半径用r表示 直径用d表示 1、 d=2r r= 统一圆内,所有直径和半径都相等 2、 C=πd C=2πr 3、 S=πr 4、 外圆的面积-内圆的面积=圆环的面 教版小学语文总复习资料--句子、诗词部分 一、句子部分 【复习要点】 1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。 2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。 4、认识并修改常见的病句。 5、进行句式变换练习。 6、掌握标点符号的用法。 【知识平台】 (一)句子及其类型 1、认识什么是句子。 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。 例如: 在明亮的教室里认真地 学习知识。 认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。 2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。 陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。 疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢? 祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟! 感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊! (二)改变句式 【备考点】 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有: 1、把字句、被字句、陈述句的互换; 2、肯定句、双重否定句的互换; 3、陈述句、反问句、感叹句的互换; 4、直接引用和转述句互换。 【应考点】 一、把字句、被字句、陈述句的互换。 “把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。 “被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。 “把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。 【链接考题】 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句、把字句) (分析)变被字句时,主语与宾语调换位置后加“被”字,变“把”字句时,如果是“被”字句,将主语与宾语的位置调换加“把”字,如果是陈述句则将“把”字放在宾语前,谓语放在句子末尾。 (答案) 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句) 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句) 二、陈述句、反问句、感叹句的互换 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问)的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”、“太”、“真”等词,句末要加上感叹词“啊”、“呀”等,将句号改为感叹号。

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