为什么要建设录播室，搭建多媒体录播教室有何意义

1，搭建多媒体录播教室有何意义

搭建德威多媒体录播教室一方面可以传递优质课堂资源，从而教育资源共享；德威录播教室主要可适应与录课、评课；还可以应用于互动课堂

搭建多媒体录播教室有何意义

2，培训机构想建设录播室一套下来多少钱

不知道你想做什么用，如果不用直播只是拍摄讲课视频，2台数码摄像机（最好是使用存储卡的），一台能跑大型游戏的台式电脑，4个灯，基础的东西就差不多了，这三项就摄像机稍贵，3万以内就足够用了，其余的场地、背景什么的看你弄多大规模了，不明白的可以再提问。

来姐lkhkjlgjkf再看看别人怎么说的。

培训机构想建设录播室一套下来多少钱

3，录播教室方案

　　录播教室建设是近几年校园信息数字化建设中继电子教室（多媒体教室）之后的又一重点工程，能方便地实现对授课电脑屏幕信号（讲稿）、教师授课形体和师生互动场景以及教师板书等进行全方位、立体化的录制、编辑、点播、直播，达成多媒体教学课件的积累，促进校本资源建设，并有效支撑课后教研分析以提升教师教学改进，并方便学生课后复习以及异地兄弟院校的资源共享。北京德威率先将专业录播教室引入普教，至今在全国有上百个成功案例，可以为用户提供多种解决方案。

录播教室方案

4，学校要建一个录播教室用来进行公开课录播不知道这个有什么机位

你的录播教室是用来录制公开课的吗？可以咨询专业的录播厂家呀。盈可视的录播系统都是全自动高清的，我们学校去年就建了录播教室，是3机位的，分别采集教师全景、学生全景、板书特写3路信号，还有一路是电脑PPT信号。

广州盈可视教育云录播解决方案有班班通和公开课全自动高清录播系统，可以适应2、3、4路多种机位切换策略，外加1路电脑VGA信号采集。

你的录播教室是用来录制公开课的吗？可以专业的录播厂家呀。盈可视的录播系统都是全自动高清的，我们学校去年就建了录播教室，是3机位的，分别采集教师全景、学生全景、板书特写3路，还有一路是电脑ppt。

5，学校做录播教室有哪些吸引人的地方有什么实际的价值

一、录播系统简介：录播系统可以把现场摄录的视频、音频、电子设备的图像信号进行整合同步录制，生成标准化的流媒体文件，用于对外直播、存储、后期编辑、点播。二、录播系统的应用领域：教育行业优质教学资源共享和传播（如精品课程、微格教学、公开课等）、公检法数字法庭数字审讯、政府机关企事业等单位数字多媒体报告厅或会议室的建设、视频会议录播、企业培训和多媒体知识库建设等。录播系统有助于推动各行业多媒体资源生成、传播和管理，形成社会经济效益。详细点讲呢，对课程的全部录制，制作成MP4或者别的文档，可以通过后台直接在校园网上看直播，或者是在网络上观看，可以对优秀老师的教学录制然后其余老师学习或者是学生可以自己在温习一遍老师讲的课程。四个摄像头主要是对老师的一个远景还有特写，学生的两支摄像头也是一个远景一个特写。让可让更科学化，简单化。还有最重要的一点。现在有些重点学校如果想晋升学校教学等级的话必须要装录播系统。教育局就是这么指定的。

6，录课用到的录课教室怎么搭建

一般的录课室搭建其流程分为三个大阶段，德胜智课搭建录课室流程如下：　　一、项目评估：1、现场勘查 2、方案制定 3、价格评估　　二、项目实施 1、录播室装修1) 录播室改造A. 房间改造　B. 线路改造　2) 声学装修A. 吸音处理B. 隔音处理C. 降噪处理3) 光学装修A. 五点布光法a) 轮廓光b) 顶光c) 面光d) 侧光e) 背景光B. 灯光调试　a) 柔光处理b) 遮光处理2、工作室装修　A. 工作室改造a) 房间改造b) 线路改造B. 录制监控系统C. 课件编辑工作站3、设备安装调试A. 显示设备a) 84寸液晶i. AG防眩光技术ii. 光学互动触控技术b) 专业移动支架B. 摄录设别a) 索尼PMW-X280摄像机b) 索尼UMP-D11无线领夹式麦克C. 教学辅助设备D. 工作室录制视频监控、剪辑设备4、验收交接三、项目进程1. 录播室装修7-10天2. 设备安装调试1天3. 灯光天使与使用培训一天。望采纳

录课分为常态化录播和精品录播。常态化录播多为自动跟踪模式，这样容易产生很多垃圾镜头画面，跟踪效果也不好（目前市面没有一家厂家自动跟踪策略做得很好）。精品录播大多都是靠摄像师架设广播级摄像机手动去控切实现。作为广播级录课，其实并没有那么复杂。广播级摄像机、广播级云台、导控设备即可。加上广播级云台不仅解决了现场摄影师干扰上课学生的注意力，消除学生对镜头的焦虑感。也可以多机位一个人去操控，省人员繁杂不协调问题。也可以通过广播级云台在后端对多个广播级摄像机进行远程控制（方向、变聚焦、白平衡、HDR、快门、光圈、ND、菜单等功能）。更能满足现场的需求。超高宽动态加光圈滤镜可以有效解决老师背对白板发出的强光的抑制，从而老师的脸部不会变黑。

这个最好不要自己弄哦，找专门做这个的，因为自己做的肯定不适很好。

7，多媒体教室的问题

数字教室信息时代很有标志性的产物多媒体。不仅仅是它淘汰了以往的单纯显示器播放信息模式，而是结合多维度、多设备加实景打造出来一套虚拟现实体验系统。为什么很多人不了解呢，当然也因为多媒体教学展厅投入巨大，平时见到的地方就比较局限，一般是在大型高档房地产商、大型展会现场、高水平教学高校等地。而主要构造方面，却是集合了液晶屏，互动触摸一体机，音响，数字处理设计调节设备。对了还有最重要的软件。最后肯定关心的是价格这个用户不变的主题，不管东西再好，没有合理的价格也支撑不起行业的发展。从整体价格成本上算，大致从数万到数百万不等，具体计算是依据面积和方案设定的，至于教学软件则需要详谈。提到多媒体验厅制作商家，就有些遗憾，因为在国内可以做到很标准，符合国际化的多媒体体验的极少。大部分是多显示设备而已，不懂的就容易被误导感觉那些多屏显示就是多媒体。但也有像《触派互动》实力与规模都强大的商家。做出来的体验效果也是震撼的，听说为山西电信做了十几个。可见实力。话说回来，不需要那么好的体验感受，完全也可以二流商家的制作系统凑合。可最终是损失体验者对你产品的喜欢度。

设备和资料管理利用office 中的access数据库可进行图书音响资料和乐器设备的分类、编目和检索。音乐音响资料可按照音乐家、音乐风格、音乐体裁等任意进行分类，可以输入作品的名称、标题、作曲家等信息和一些补充说明，可以用不同的方式随时查阅、检索需要的音乐资料，如果需要还可以把这些资料以报表的形式打印出来。音乐图书可以按照作者、类别等分类输入，可以很方便地检索。对于音乐设备管理也可根据需要自行设计表格的参数，如设备名称、规格型号、生产厂家、使用情况等都可以随心所欲地设计出来，可以非常方便地查看和打印报表。利用网络资源查阅、浏览、下载有关信息，了解学科发展的最新动向，网上发表研究论文和作品，与国内外的音乐同行进行学术交流、传递信息、建立友谊和联系。利用多媒体制作工具编制多媒体教学课件、用多媒体音乐系统进行各门理论课的教学，建立课程考试题库或卷库，随机搭配组合利用。多媒体教室可以作为音乐欣赏室，为师生播放音乐磁带、cd、vcd、录像带等音乐、录像资料或电视节目。高清晰度的大屏幕画面和环绕立体声音响，使观众如同置身于音乐剧场，充分感受音乐艺术之美。学习和利用多媒体教学系统进行教学和科研，跟上时代发展的步伐。

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