1，双翼学校的两名特级教师是谁叫什么

向林 。税天飞

双翼学校的两名特级教师是谁叫什么

2，留学国外学校的教师称呼 Director of Enrollment 跟 Dean of

一样的职责 不一样的学校称呼而已！
可以私聊我~

留学国外学校的教师称呼 Director of Enrollment 跟 Dean of

3，如何称呼外教我的大学外教老师叫Arthur David Marcinek 请问我应

密斯特David再看看别人怎么说的。
如果是写信，用Prof. Marcinek比较正式如果是打招呼，用Mr.Marcinek其实你可以直接问问他应该怎样称呼，你就说你对外国人的习惯不太了解

如何称呼外教我的大学外教老师叫Arthur David Marcinek 请问我应

4，对外国老师应该怎么称呼

john teacher
见了男性外教 hello/good morning, sir. (如果知道他的名字的话，直接称呼也不要紧；如果只知道姓的话，就用mr.xxx就可以了）见了女性外教 在不知其是否婚否的情况下，年轻的最好以 miss xxxx 称呼， 年长一些的以 madame 称呼hi, teacher 是汉式英语，在对外国人来说是不礼貌的，容易让人笑话

5，资源教师是普通学校为残疾儿童提供各种服务的教师吗

在资源教室模式中，资源教师是教学方案的主要实施者，也是特殊教育和普通教育沟通的桥梁，负责对特殊儿童进行个别辅导、补救教学，对普通班教师和家长提供咨询与支援服务。功能1.建立、实施与协调全校特殊学生的转介与鉴定工作；　　2.负责制定、检查与协调本校特殊教育的有关规定的实施；　　3.评估、获取、运用并解释各种诊断工具与策略；　　4.普通班教师、家长一起编拟个别教育计划，并对其执行效果进行评估；　　5.为特殊学生提供直接教学；　　6.与普通班教师共同研究特殊学生在普通班的学习障碍和行为问题；　　7.与特殊学生家长一起商量学生的学习进步及提供相关服务的措施及如何相互支援的方式；　　8.与可能为特殊学生及家庭提供服务与协助的社区、学校、医院等有关机构保持联系；　　9.从各方面获取为特殊学生可能提供服务的各项支援的信息，并尽力在必要时利用之；　　10.为本校教师、行政管理者和家长提供特殊学生所需要的在职专业培训
重庆有残疾人学校——重庆市巴南区特殊教育学校 地址：重庆市巴南区花溪镇走马二村52号 邮政编码：400055 招办电话：023-62552011 校办电话：023-62552011你可电话咨询下！

6，柏拉图的老师和柏拉图学生分别是谁

柏拉图的老师: 苏格拉底 苏格拉底是生活于公元前469至前399年的古希腊著名哲学家，靠教授学生知识和道德为生。他激烈反对唯物论哲学家研究客观世界发现其规律的做法，说这样做不能认识真理。认为事物所以这样是神有目的地安排，人只有从自己心里认识神才能认识真理。他不承认一般是从特殊中抽象而来，而把一般看成是先于而且高于特殊的东西。柏拉图继承苏格拉底的观点，从其寻求“一般”的方法出发，认为不但许多特殊之外有一般存在，而且对于任何一类特殊的东西来说也都有它的“一般”，他把这个一般叫做“理念”。据此他认为存在着两个世界：一个是理念的即永恒不变的真实世界，一个是我们所处的现实的变化无常的不真实世界，理念世界高于并且先于现实世界。这样，普遍的概念就变成了客观独立存在的“理念”，具体事物就成了不真实的理念的摹本和影子。 柏拉图学生: 最出名的就是亚里士多德。 柏拉图曾经说：“我的学院只有两部分组成，一个就是全部学生的身体，还有就是亚里士多德的头脑。”
他的老师是苏格拉底~ 他的学生很多啊，有亚里士多德啊什么的。毕竟他很伟大嘛。
柏拉图的老师是苏格拉底，学生中最著名的是亚里士多德

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